Publikation:

Learning through Workplace Experiences in Dual Higher Education

Vorschaubild

Dateien

Seifried_2-18wxa8yoxoj9g5.pdf
Seifried_2-18wxa8yoxoj9g5.pdfGröße: 302.08 KBDownloads: 10

Datum

2021

Autor:innen

Sailmann, Gerald

Herausgeber:innen

Kontakt

ISSN der Zeitschrift

Electronic ISSN

ISBN

Bibliografische Daten

Verlag

Schriftenreihe

Auflagebezeichnung

URI (zitierfähiger Link)
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:352-2-18wxa8yoxoj9g5
DOI (zitierfähiger Link)
ArXiv-ID

Internationale Patentnummer

Link zur Lizenz
Urheberrechtlich geschützt

Angaben zur Forschungsförderung

Projekt

Open Access-Veröffentlichung
Open Access Bookpart

Sammlungen

Wirtschaftswissenschaften: Publikationen
Core Facility der Universität Konstanz

Gesperrt bis

Titel in einer weiteren Sprache

Publikationstyp
Beitrag zu einem Sammelband
Publikationsstatus
Published

Erschienen in

SCHARPF, Michael, Hrsg., Andreas FREY, Hrsg.. Vom Individuum her denken : Berufs- und Bildungsberatung in Wissenschaft und Praxis. Bielefeld: wbv, 2021, S. 435-449. ISBN 978-3-7639-7006-3

Zusammenfassung

It is not only in Germany that an increasing importance of dual study programmes can be observed. However, little is known about competence development during studies and the effects of practical phases. Against this background, the practical phases of two dual Bachelor’s programmes at the University of Applied Labour Studies (UALS) are being analysed in more detail and an overview of the research project is given.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache

Nicht nur hierzulande lässt sich eine zunehmende Bedeutung dualer Studiengänge ausmachen. Allerdings weiß man recht wenig über die Kompetenzentwicklung im Studium und die Effekte von Praxisphasen. Vor diesem Hintergrund werden die Praxisphasen zweier dualer Bachelor-Studiengänge an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) näher analysiert und ein Überblick über das Forschungsprojekt gegeben.

Fachgebiet (DDC)
330 Wirtschaft

Schlagwörter

Konferenz

Rezension
undefined / . - undefined, undefined

Forschungsvorhaben

Organisationseinheiten

Zeitschriftenheft

Zugehörige Datensätze in KOPS

Zitieren

ISO 690SEIFRIED, Jürgen, Alexander BRODSKY, Gerald SAILMANN, 2021. Learning through Workplace Experiences in Dual Higher Education. In: SCHARPF, Michael, Hrsg., Andreas FREY, Hrsg.. Vom Individuum her denken : Berufs- und Bildungsberatung in Wissenschaft und Praxis. Bielefeld: wbv, 2021, S. 435-449. ISBN 978-3-7639-7006-3
BibTex
@incollection{Seifried2021Learn-75106,
  title={Learning through Workplace Experiences in Dual Higher Education},
  year={2021},
  isbn={978-3-7639-7006-3},
  address={Bielefeld},
  publisher={wbv},
  booktitle={Vom Individuum her denken : Berufs- und Bildungsberatung in Wissenschaft und Praxis},
  pages={435--449},
  editor={Scharpf, Michael and Frey, Andreas},
  author={Seifried, Jürgen and Brodsky, Alexander and Sailmann, Gerald}
}
RDF
<rdf:RDF
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/75106">
    <bibo:uri rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/75106"/>
    <dcterms:issued>2021</dcterms:issued>
    <dc:contributor>Brodsky, Alexander</dc:contributor>
    <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2025-11-05T12:07:59Z</dcterms:available>
    <dc:date rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2025-11-05T12:07:59Z</dc:date>
    <dspace:isPartOfCollection rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/46"/>
    <foaf:homepage rdf:resource="http://localhost:8080/"/>
    <void:sparqlEndpoint rdf:resource="http://localhost/fuseki/dspace/sparql"/>
    <dcterms:hasPart rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/bitstream/123456789/75106/4/Seifried_2-18wxa8yoxoj9g5.pdf"/>
    <dspace:hasBitstream rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/bitstream/123456789/75106/4/Seifried_2-18wxa8yoxoj9g5.pdf"/>
    <dc:creator>Seifried, Jürgen</dc:creator>
    <dc:contributor>Sailmann, Gerald</dc:contributor>
    <dc:creator>Sailmann, Gerald</dc:creator>
    <dcterms:rights rdf:resource="https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/"/>
    <dc:rights>terms-of-use</dc:rights>
    <dc:language>eng</dc:language>
    <dcterms:isPartOf rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/46"/>
    <dcterms:title>Learning through Workplace Experiences in Dual Higher Education</dcterms:title>
    <dcterms:abstract>It is not only in Germany that an increasing importance of dual study programmes can be observed. However, little is known about competence development during studies and the effects of practical phases. Against this background, the practical phases of two dual Bachelor’s programmes at the University of Applied Labour Studies (UALS) are being analysed in more detail and an overview of the research project is given.</dcterms:abstract>
    <dc:creator>Brodsky, Alexander</dc:creator>
    <dc:contributor>Seifried, Jürgen</dc:contributor>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>

Interner Vermerk

xmlui.Submission.submit.DescribeStep.inputForms.label.kops_note_fromSubmitter

Kontakt
URL der Originalveröffentl.

Prüfdatum der URL

Prüfungsdatum der Dissertation

Finanzierungsart

Kommentar zur Publikation

Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Nein
Begutachtet
Diese Publikation teilen