Publikation: Typische Sprachheilschüler - typische Erfolge
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2012
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Dissertation
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Zusammenfassung
Die in einer Aktenanalyse erfassten Daten von Sprachheilschüler einer Schweizer Sprachheilschule aus den Jahren 1993-2000 werden mithilfe der Latent Class Analyse statistisch untersucht und typische Gruppierungen werden ausgewiesen. Diese werden entsprechend analysiert, interpretiert und mit Kovariaten kombiniert. Eine Auswahl von Hypothesen im Zusammenhang mit Sprachstörungen wird überprüft.
Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
ISELE, Elisabeth, 2012. Typische Sprachheilschüler - typische Erfolge [Dissertation]. Konstanz: University of KonstanzBibTex
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Prüfungsdatum der Dissertation
July 12, 2012
