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Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf : Eine Einführung

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Datum

2016

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Kristen, Cornelia

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-04322-3_1
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Soziologie: Publikationen
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Erschienen in

DIEHL, Claudia, ed. and others. Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf : Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp. 3-31. ISBN 978-3-658-04321-6. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-04322-3_1

Zusammenfassung

Das Kapitel gibt einen Überblick über die Bedeutung ethnischer Ungleichheiten im Bildungsverlauf und die entsprechenden Kontroversen in Wissenschaft und Öffentlichkeit. Zunächst wird das allgemeine theoretische Modell zur Erklärung von Bildungsungleichheiten erläutert, das von den Autorinnen und Autoren der thematischen Kapitel bei der Systematisierung der teilweise umfassenden empirischen Befunde verwendet wurde. Darauf aufbauend wird die Organisation des Bandes beschrieben, insbesondere die Einteilung in Kapitel über die Mechanismen der Entstehung und Reproduktion ethnischer Ungleichheiten einerseits und über den Verlauf ethnischer Ungleichheiten über die einzelnen Bildungsetappen hinweg andererseits. Nach einem Überblick über die wichtigsten inhaltlichen Befunde der einzelnen Beiträge schließt das einleitende Kapitel mit einer resümierenden Schlussfolgerung zu der Bedeutung und den Ursachen ethnischer Bildungsungleichheiten in Deutschland.

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Fachgebiet (DDC)
300 Sozialwissenschaften, Soziologie

Schlagwörter

Bildung, Migration, Ungleichheit

Konferenz

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Zitieren

ISO 690DIEHL, Claudia, Christian HUNKLER, Cornelia KRISTEN, 2016. Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf : Eine Einführung. In: DIEHL, Claudia, ed. and others. Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf : Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp. 3-31. ISBN 978-3-658-04321-6. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-04322-3_1
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