Publikation: Ingenieur? Ingenieurin! : Wie kluge Pädagogik Mädchen (und Jungen) für Naturwissenschaft und Mathematik begeistern kann
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Datum
May 17, 2018
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Projekt
Open Access-Veröffentlichung
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Publikationstyp
Sonstiges, textgebunden (z.B. Gutachten, Blogbeiträge)
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
Eingeladener Vortrag im Rahmen der Reihe Gender ru/o/les. Geschlechterrollen in Bildung und Gesellschaft. Unterstützt vom Gleichstellungsreferat der Universität Konstanz und der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW), Universität Konstanz
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
HACHFELD, Axinja, 2018. Ingenieur? Ingenieurin! : Wie kluge Pädagogik Mädchen (und Jungen) für Naturwissenschaft und Mathematik begeistern kann. In: Eingeladener Vortrag im Rahmen der Reihe Gender ru/o/les. Geschlechterrollen in Bildung und Gesellschaft. Unterstützt vom Gleichstellungsreferat der Universität Konstanz und der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW), Universität KonstanzBibTex
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Interner Vermerk
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Prüfungsdatum der Dissertation
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Ja