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Flüchtlingsbeschulung an beruflichen Schulen aus der Perspektive von Lernenden und Lehrenden : Eine qualitative Analyse zu Herausforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten

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2017

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Feldmann, Alexander
Heinrichs, Karin
Neubauer, Jörg
Sembill, Detlef

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Erschienen in

NIEDERMAIR, Gerhard, ed.. Berufliche Benachteiligtenförderung : theoretische Einsichten, empirische Befunde und aktuelle Maßnahmen. Linz: Trauner Verlag, 2017, pp. 293-312. Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik. 10. ISBN 978-3-99033-827-8

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Fachgebiet (DDC)
330 Wirtschaft

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Konferenz

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ISO 690KÄRNER, Tobias, Alexander FELDMANN, Karin HEINRICHS, Jörg NEUBAUER, Detlef SEMBILL, 2017. Flüchtlingsbeschulung an beruflichen Schulen aus der Perspektive von Lernenden und Lehrenden : Eine qualitative Analyse zu Herausforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten. In: NIEDERMAIR, Gerhard, ed.. Berufliche Benachteiligtenförderung : theoretische Einsichten, empirische Befunde und aktuelle Maßnahmen. Linz: Trauner Verlag, 2017, pp. 293-312. Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik. 10. ISBN 978-3-99033-827-8
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