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Naturwissenschaften auf neuen Wegen : Individualisierung mit Tablets im Chemie-Unterricht

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2018

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Brünken, Roland

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Zeitschriftenartikel
Publikationsstatus
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Erschienen in

Computer + Unterricht : Lernen und Lehren mit digitalen Medien. Friedrich. 2018, 110, pp. 7-10. ISSN 0941-519X

Zusammenfassung

Von digitalen Medien, darunter auch Tablets, profitiert der naturwissenschaftliche Unterricht auf verschiedenen Ebenen. In ihren drei didaktischen Funktionen – Lernwerkzeug, Lernbegleiter und Experimentalwerkzeug – können digitale Medien einen individuellen Lernprozess unterstützen und anreichern. Eine besondere Rolle spielen dabei die Öffnungsgrade, die durch den Einsatz von Tablets beim Forschenden Experimentieren in Schule und Schülerlabor erreicht werden.

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Fachgebiet (DDC)
540 Chemie

Schlagwörter

Konferenz

Rezension
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ISO 690HUWER, Johannes, Roland BRÜNKEN, 2018. Naturwissenschaften auf neuen Wegen : Individualisierung mit Tablets im Chemie-Unterricht. In: Computer + Unterricht : Lernen und Lehren mit digitalen Medien. Friedrich. 2018, 110, pp. 7-10. ISSN 0941-519X
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