Enrichment between the Work and Nonwork Domain : A Look at the Bright Side of Life

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2013
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Dissertation
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Zusammenfassung

Research on the work-family interface repeatedly demonstrated that combining multiple roles such as being an employee as well as a parent can lead to detrimental consequences due to competing demands emerging from both the work and the family domain. However, in recent years, research found that combining multiple roles can also have positive consequences. This positive perspective on the work-family interface is specified in the model of work-family enrichment (Greenhaus & Powell, 2006). Work-family enrichment describes the extent to which positive experiences in one role (e.g., employee) enhance functioning in another role (e.g., parent). Recent research demonstrated that the experience of work-family enrichment is associated with favorable outcomes for both the employees and the organization they work for. However, compared to research on the negative side of combing multiple roles, the knowledge about antecedents as well as mediating mechanisms in the enrichment process is still fragmentary. Thus, the present dissertation addressed this research gap by investigating different aspects of work-family enrichment in three empirical field studies. Study 1 and Study 2 thereby focused on the relationship between the management of boundaries between the work and the family domain as well as the job-related consequences. Study 3 addressed the mediating mechanisms underlying the enrichment process.

Study 1 examined the relationship between an employee’s preference to manage boundaries between the work and the family domain and work-to-family enrichment. Additionally, the study considered the employees’ perception of how their organization deals with the boundaries between the work and the family domain and its relationship with the experience of work-to-family enrichment. Moreover, it was investigated how work-family enrichment in turn is related to job satisfaction. Data were gathered from 222 employees having at least one child living at home. Results indicated that an employee’s preference to mentally integrate work into the family domain is positively related to work-to-family enrichment. Additionally, results of this study showed that the more an employee perceives the organization as offering temporal and spatial flexible boundaries between the work and the family domain the more an employee experiences work-to-family enrichment. As hypothesized, work-to-family enrichment in turn is positively associated to job satisfaction.

Study 2 investigated how an employee’s preference to integrate work into the family domain and psychological detachment from work during non-work time contributes to work-to-family enrichment and in turn to work engagement as well as to job satisfaction over time. Moreover, the study examined if work engagement is a predictor of an employee’s preference to integrate work into the family domain. Longitudinal data were gathered at two measurement occasions with a time lag of six months from 207 employees having at least one child living at home. As predicted, an employee’s preference to integrate work into the family domain is positively related to work-to-family enrichment, in particular for employees who indicate low psychological detachment from work during non-work time. Additionally, results showed that work-to-family enrichment relates positively to work engagement and job satisfaction. Moreover, work engagement is positively related to an employee’s preference to integrate the work into the family domain.

Whereas Study 1 and Study 2 examined predictors and consequences of work-family enrichment, Study 3 focused on the mediating mechanisms underlying the enrichment process between work (work engagement) and non-work experiences (work-to-life enrichment). More specifically, the study tested if there is an additional, more cognitive mediator besides positive affect in the enrichment process as proposed by the work-family enrichment model (Greenhaus & Powell, 2006). Data were gathered at two measurement points with a time lag of three months. In sum, 256 employees answered at both measurement occasions. Results supported the hypothesis that besides positive affect there is a cognitive pathway in the enrichment process that links work engagement with work-to-family enrichment. Additionally, this study demonstrated that work-family enrichment is an experience that is independent from the marital and/or family status.

In sum, the present dissertation expands research on the positive side of the interplay between the work and the non-work domain in several ways. It demonstrates that the management of boundaries between the work and the family domain is related to work-family enrichment. The results indicate that both the preference and the behavior of an employee to manage boundaries as well as how the employee perceives the organization to deal with boundaries play an important role in the relationship to work-family enrichment. Furthermore, this dissertation sheds more light on the underlying mechanisms of the enrichment process. In particular, it shows that besides positive affect there is a cognitive mechanism that links work to non-work experiences. It also demonstrates that the experience of feeling enriched exists for all employees independently from their marital or family status. Finally, by investigating job-related outcomes of work-family enrichment, the results of the dissertation brings along implications both for practitioners as well as for researchers thereby further strengthening the relevance of work-family enrichment as an important research topic of work and organizational psychology.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache

Die Forschung, die sich mit der Schnittstelle der beiden Lebensbereiche Beruf und Familie befasst, hat wiederholt gezeigt, dass die gleichzeitige Einbindung in mehrere Rollen schädliche Folgen nach sich ziehen kann. Diese schädlichen Folgen resultieren aus den konkurrierenden Anforderungen, die die beiden Lebensbereiche an die Arbeitnehmer stellen. Aus der neueren Forschung resultiert jedoch, dass die Einbindung in mehrere Rollen auch positive Effekte für den Arbeitnehmer haben kann. Diese positive Sicht auf die Schnittstelle zwischen Beruf und Familie wird in einem Modell beschrieben, das aufzeigt, wie sich die beiden Lebensbereiche gegenseitig bereichern können (Greenhaus & Powell, 2006). Das Modell geht davon aus, dass positive Erfahrungen in einer Rolle (z. B. Arbeitnehmer) die Funktionsfähigkeit in einer anderen Rolle (z. B. Elternteil) verbessern. Neuere Studienergebnisse zeigen darüber hinaus einen positiven Zusammenhang zwischen der Erfahrung, dass Lebensbereiche sich gegenseitig bereichern können, und positiven Konsequenzen für den Arbeitnehmer und auch die jeweilige Organisation. Im Vergleich zur Forschung zu den negativen Konsequenzen durch die Einbindung in mehrere Rollen, ist das bisherige Wissen über Faktoren, die die Bereicherung der beiden Lebensbereiche begünstigen können, noch sehr bruchstückhaft. Darüber hinaus wurde noch kaum untersucht, welche Mechanismen diesem Bereicherungsprozess zwischen den Lebensbereichen überhaupt zugrunde liegen. Die hier vorliegende Dissertation setzt an dieser Forschungslücke an und untersucht in drei empirischen Feldstudien verschiedene Aspekte der Bereicherung zwischen Lebensbereichen. Die ersten beiden Studien fokussieren dabei darauf, wie die Gestaltung der Grenzen zwischen Beruf und Familie mit der Bereicherung zwischen den beiden Lebensbereichen zusammenhängt und welche arbeitsbezogenen Konsequenzen daraus resultieren. Im Mittelpunkt der dritten Studie stehen hingegen die Mechanismen, die dem Bereicherungsprozess zugrunde liegen.

In der ersten Studie wurde untersucht, wie die Präferenzen eines Arbeitnehmers, mit den Grenzen zwischen Beruf und Familie umzugehen, mit der Bereicherung zwischen Beruf und Familie zusammenhängen. Gleichzeitig wurde in dieser Studie auch der Frage nachgegangen, ob es einen Zusammenhang zwischen der Wahrnehmung eines Arbeitnehmers, wie die Organisation die Grenzen zwischen Beruf und Familie gestaltet, und der Bereicherung der Familie durch den Beruf gibt. Darüber hinaus wurde angenommen, dass die Bereicherung und die Arbeitszufriedenheit positiv miteinander zusammenhängen. Es wurden Daten von 222 Arbeitnehmern erfasst, die mit mindestens einem Kind gemeinsam im gleichen Haushalt lebten. Die Ergebnisse zeigten, dass die Präferenz eines Arbeitnehmers, die Arbeit mental in die Familie zu integrieren, in positiver Beziehung zur Bereicherung der Familie durch den Beruf stand. Außerdem zeigten die Ergebnisse, dass je flexibler ein Arbeitnehmer die Organisation hinsichtlich der zeitlichen und räumlichen Gestaltung der Grenzen zwischen Beruf und Familie wahrnahm, desto stärker der Beruf als bereichernd für die Familie erlebt wurde. Wie angenommen, hing die Bereicherung zwischen Beruf und Familie auch positiv mit der Arbeitszufriedenheit zusammen.

Studie 2 beschäftigte sich damit, wie sowohl die Präferenz eines Arbeitnehmers, Arbeitsbelange in die Familiendomäne zu integrieren als auch mentales Abschalten während der Freizeit mit der Bereicherung zwischen Beruf und Familie über die Zeit hinweg zusammenhängen. Außerdem sollte auch in dieser Studie untersucht werden, welche arbeitsbezogenen Konsequenzen (Arbeitsengagement und Arbeitszufriedenheit) aus dieser positiven Erfahrung resultieren. Darüber hinaus wurde angenommen, dass es eine positive Beziehung zwischen dem Arbeitsengagement und der Präferenz eines Arbeitnehmers, Arbeitsbelange in die Familiendomäne zu integrieren, gibt. Die Daten wurden an zwei Messzeitpunkten in einem Abstand von sechs Monaten erhoben. An der Untersuchung nahmen insgesamt 207 Arbeitnehmer teil, die zusammen mit mindestens einem Kind im gemeinsamen Haushalt lebten. Wie angenommen, zeigten die Ergebnisse eine positive Beziehung zwischen der Präferenz eines Arbeitnehmers, Arbeitsbelange in die Familie zu integrieren, und der Bereicherung zwischen den beiden Lebensbereichen. Diese Beziehung wurde durch mentales Abschalten in der Freizeit moderiert. Es zeigte sich vor allem für Arbeitnehmer, die während der Freizeit nur wenig mental von der Arbeit abschalteten, ein starker positiver Zusammenhang zwischen der Präferenz, Arbeitsbelange in die Familie zu integrieren und der Bereicherung zwischen Beruf und Familie. Es konnte außerdem gezeigt werden, dass die Bereicherung zwischen Beruf und Familie positiv mit dem Arbeitsengagement und der Arbeitszufriedenheit zusammenhängt. Auch die Annahme, dass das es eine positive Beziehung zwischen dem Arbeitsengagement und der Präferenz eines Arbeitnehmers, Arbeitsbelange in die Familie zu integrieren, gibt, konnte bestätigt werden.
Während Studie 1 und Studie 2 Prädiktoren und Konsequenzen der Bereicherung zwischen Beruf und Familie untersuchten, befasste sich Studie 3 mit den Mechanismen, die dem Bereicherungsprozess zwischen den Erfahrungen im Berufsleben (Arbeitsengagement) und den Erfahrungen im Privatleben (Bereicherung zwischen Beruf und Privatleben) zugrunde liegen. Studie 3 untersuchte, ob es neben positivem Affekt einen weiteren, eher kognitiven Mechanismus gibt, der die Erfahrungen in den beiden Lebensbereichen miteinander verbindet. Die Daten wurden an zwei Messzeitpunkten in einem Abstand von drei Monaten erhoben. Insgesamt antworteten 256 Arbeitnehmer an beiden Messzeitpunkten. Die Ergebnisse bestätigten die Hypothese, dass es sowohl einen affektiven als auch einen eher kognitiven Mechanismus gibt, der das Arbeitsengagement und die Bereicherung zwischen Berufs- und Privatleben miteinander verbindet. Darüber hinaus konnte auch gezeigt werden, dass die Erfahrung, dass der Beruf das Privatleben bereichern kann, unabhängig ist vom Zivil- oder Familienstatus.

Zusammengefasst konnte die hier vorliegende Dissertation auf verschiedene Weisen das Wissen über das positive Zusammenspiel von Berufs- und Privatleben erweitern. Es konnte gezeigt werden, dass die Gestaltung der Grenzen zwischen Beruf und Familie ein wichtiger Faktor ist, der mit der Bereicherung zwischen den beiden Lebensbereichen zusammenhängt. Einerseits zeigte sich, dass in dieser Beziehung die Präferenzen und das Verhalten eines Arbeitnehmers, wie er selbst mit den Grenzen zwischen Beruf und Familie umgeht, eine wichtige Rolle spielen. Andererseits zeigten die Ergebnisse aber auch, dass die Wahrnehmung eines Arbeitnehmers, wie die Organisation die Grenzen zwischen Beruf und Familie gestaltet, mit der Bereicherung zwischen Beruf und Familie zusammenhängt. Des Weiteren konnte die Dissertation mehr Aufschluss über die dem Bereicherungsprozess zugrunde liegenden Mechanismen geben. Es konnte gezeigt werden, dass es sowohl einen affektiven als auch einen weiteren, eher kognitiven Mechanismus gibt, der die Erfahrungen aus den verschiedenen Lebensbereichen miteinander verbindet. Darüber hinaus konnte gezeigt werden, dass die Erfahrung, dass Lebensbereiche sich gegenseitig bereichern können, unabhängig ist vom Zivil- oder Familienstatus. Abschließend zeigte die Dissertation auf, dass die Bereicherung zwischen Lebensbereichen positiv mit arbeitsbezogenen Variablen zusammenhängt. Dies bringt wichtige Implikationen sowohl für die Praxis als auch die Forschung mit sich und stärkt somit weiter die Relevanz des Konstrukts der Bereicherung zwischen Beruf und Familie als Forschungsthema für die Arbeits- und Organisationspsychologie.

Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie
Schlagwörter
Work and Nonwork, Work-Family, Enrichment, Boundary Management, Work Engagement, Positive Affect, Positive Work Reflection, Psychological Detachment, Job Satisfaction
Konferenz
Rezension
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Forschungsvorhaben
Organisationseinheiten
Zeitschriftenheft
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Zitieren
ISO 690DANIEL, Stefanie, 2013. Enrichment between the Work and Nonwork Domain : A Look at the Bright Side of Life [Dissertation]. Konstanz: University of Konstanz
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However, compared to research on the negative side of combing multiple roles, the knowledge about antecedents as well as mediating mechanisms in the enrichment process is still fragmentary. Thus, the present dissertation addressed this research gap by investigating different aspects of work-family enrichment in three empirical field studies. Study 1 and Study 2 thereby focused on the relationship between the management of boundaries between the work and the family domain as well as the job-related consequences. Study 3 addressed the mediating mechanisms underlying the enrichment process.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Study 1 examined the relationship between an employee’s preference to manage boundaries between the work and the family domain and work-to-family enrichment. Additionally, the study considered the employees’ perception of how their organization deals with the boundaries between the work and the family domain and its relationship with the experience of work-to-family enrichment. Moreover, it was investigated how work-family enrichment in turn is related to job satisfaction. Data were gathered from 222 employees having at least one child living at home. Results indicated that an employee’s preference to mentally integrate work into the family domain is positively related to work-to-family enrichment. Additionally, results of this study showed that the more an employee perceives the organization as offering temporal and spatial flexible boundaries between the work and the family domain the more an employee experiences work-to-family enrichment. As hypothesized, work-to-family enrichment in turn is positively associated to job satisfaction.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Study 2 investigated how an employee’s preference to integrate work into the family domain and psychological detachment from work during non-work time contributes to work-to-family enrichment and in turn to work engagement as well as to job satisfaction over time. 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Moreover, work engagement is positively related to an employee’s preference to integrate the work into the family domain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Whereas Study 1 and Study 2 examined predictors and consequences of work-family enrichment, Study 3 focused on the mediating mechanisms underlying the enrichment process between work (work engagement) and non-work experiences (work-to-life enrichment). More specifically, the study tested if there is an additional, more cognitive mediator besides positive affect in the enrichment process as proposed by the work-family enrichment model (Greenhaus &amp; Powell, 2006). Data were gathered at two measurement points with a time lag of three months. In sum, 256 employees answered at both measurement occasions. Results supported the hypothesis that besides positive affect there is a cognitive pathway in the enrichment process that links work engagement with work-to-family enrichment. 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May 13, 2013
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