Offenheit für Erfahrungen als Indikator für Offenohrigkeit im jungen Erwachsenenalter? : Individuelle Unterschiede und Stabilität der Musikpräferenz

Abstract

Das Verschwinden der Offenohrigkeit im Grundschulalter geht mit einer Einschränkung der Musikpräferenz auf konventionelle Musikstile einher. Unklar bleibt bislang, ob diese Einschränkung der Musikpräferenz in späteren Lebensphasen erhalten bleibt. Wir untersuchten, inwiefern die Persönlichkeitsdimension „Offenheit für Erfahrungen" die Musikpräferenz sowie deren Stabilität im jungen Erwachsenenalter beeinflusst. Es wurde eine längsschnittliche Onlinestudie an einer Studierendenpopulation durchgeführt (Ersterhebung: N = 1182; 647 w, 535 m; Zweiterhebung: N=162; 100 w, 62 m). Konventionelle Musikstile (hier: ,,Pop" und „klassische Musik") erzielten die höchsten Präferenzwerte. Eine höhere Ausprägung auf der Persönlichkeitsdimension „Offenheit für Erfahrungen" ging mit einer geringeren Präferenz für Pop sowie einem vielseitigeren Musikhörverhalten einher. Über den Zeitraum von sechs Monaten blieben Musikpräferenz und Musikhörverhalten stabil. Die Persönlichkeitsdimension „Offenheit für Erfahrungen" spielte bei potenziellen Veränderungen in der Stabilität der Musikpräferenz sowie des Musikhörverhaltens keine Rolle. Das geringere Gefallen für konventionelle Musikstile zeigt Parallelen zwischen dem Phänomen der Offenohrigkeit und der Persönlichkeitsdimension „Offenheit für Erfahrungen". Dieser Befund wirft die Frage auf, ob es individuelle Unterschiede im Verschwinden der Offenohrigkeit gibt und ob diese mit der erst im jungen Erwachsenenalter messbaren Persönlichkeitsdimension „Offenheit für Erfahrungen" zusammenhängen.