Sozio-emotionale und kognitive Kompetenzen im pädagogischen Alltag fördern : Handlungsstrategien für die Interaktionsgestaltung mit Kleinkindern

Reyhing, Yvonne; Brun, Bettina; Perren, Sonja

Sozio-emotionale und kognitive Kompetenzen im pädagogischen Alltag fördern : Handlungsstrategien für die Interaktionsgestaltung mit Kleinkindern

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Datum

2022

Autor:innen

Reyhing, Yvonne

Brun, Bettina

Perren, Sonja

Sammlungen

Empirische Bildungsforschung

Publikationstyp

Beitrag zu einem Sammelband

Publikationsstatus

Published

Erschienen in

PIEGSDA, Felix, ed., Katja BIANCHY, ed., Pierre-Carl LINK, ed., Cedric STEINERT, ed., Susanne JURKOWSKI, ed.. Diagnostik und pädagogisches Handeln zusammendenken : Beispiele aus den Bereichen emotionale und soziale Entwicklung, Sprache und Kommunikation. Bielefeld: Schneider bei wbv, 2022, pp. 131-148. ISBN 978-3-8340-2196-0

Fachgebiet (DDC)

370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Zitieren

ISO 690

REYHING, Yvonne, Bettina BRUN, Sonja PERREN, 2022. Sozio-emotionale und kognitive Kompetenzen im pädagogischen Alltag fördern : Handlungsstrategien für die Interaktionsgestaltung mit Kleinkindern. In: PIEGSDA, Felix, ed., Katja BIANCHY, ed., Pierre-Carl LINK, ed., Cedric STEINERT, ed., Susanne JURKOWSKI, ed.. Diagnostik und pädagogisches Handeln zusammendenken : Beispiele aus den Bereichen emotionale und soziale Entwicklung, Sprache und Kommunikation. Bielefeld: Schneider bei wbv, 2022, pp. 131-148. ISBN 978-3-8340-2196-0

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Universitätsbibliographie

Ja