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Addressing heterogeneity through teamwork : Effects on teacher confidence and internal differentiation

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2013

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Sonstiges, Konferenz
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Paper presented at the 15th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Munich, Germany

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Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie

Schlagwörter

Konferenz

15th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, 27. Aug. 2013 - 31. Aug. 2013, Munich, Germany
Rezension
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ISO 690WIMMER, Birgit, Thomas GÖTZ, Johannes BAUMANN, 2013. Addressing heterogeneity through teamwork : Effects on teacher confidence and internal differentiation. 15th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. Munich, Germany, 27. Aug. 2013 - 31. Aug. 2013. In: Paper presented at the 15th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Munich, Germany
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