Publikation: Schulempfehlung und Leseleistung in Abhängigkeit von Bildungsherkunft und kulturellem Kapital
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Datum
2006
Autor:innen
Groß, Jochen
Herausgeber:innen
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Schriftenreihe
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Beitrag zu einem Sammelband
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
WERNER, Georg, ed.. Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Konstanz: UVK, 2006, pp. 199-225
Zusammenfassung
Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
HINZ, Thomas, Jochen GROSS, 2006. Schulempfehlung und Leseleistung in Abhängigkeit von Bildungsherkunft und kulturellem Kapital. In: WERNER, Georg, ed.. Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Konstanz: UVK, 2006, pp. 199-225BibTex
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