Publikation: Teachers as Educational Change Agents for Children’s Rights : Implications and Challenges for Meta-Reflexive Teacher Education
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Datum
2025
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Open Access-Veröffentlichung
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Published
Erschienen in
HUGO, Julia, Hrsg., Charlotte ASSMANN, Hrsg., Andreas SCHMIDT, Hrsg.. Educational Leadership and Children´s Rights? Kinderrechte als Führungsaufgabe?. Münster: Waxmann, 2025, S. 41-51. Gemeinsam Schule gestalten. 6. ISBN 978-3-8309-4825-4. Verfügbar unter: doi: 10.31244/9783830998259_3
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
SCHMIDT, A., Ruth LUZMORE, Colin CRAMER, 2025. Teachers as Educational Change Agents for Children’s Rights : Implications and Challenges for Meta-Reflexive Teacher Education. In: HUGO, Julia, Hrsg., Charlotte ASSMANN, Hrsg., Andreas SCHMIDT, Hrsg.. Educational Leadership and Children´s Rights? Kinderrechte als Führungsaufgabe?. Münster: Waxmann, 2025, S. 41-51. Gemeinsam Schule gestalten. 6. ISBN 978-3-8309-4825-4. Verfügbar unter: doi: 10.31244/9783830998259_3BibTex
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Interner Vermerk
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Universitätsbibliographie
Ja