Publikation: Conceptual Systematic Review : Vorschlag einer neuen Methode für die Wissenschaftsforschung
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Datum
2023
Autor:innen
Schreiber, Felix
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Published
Erschienen in
HOFBAUER, Susann, Hrsg., Felix SCHREIBER, Hrsg., Katharina VOGEL, Hrsg.. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären : Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023, S. 95-100. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft. 49. ISBN 978-3-7815-2599-3. Verfügbar unter: doi: 10.35468/6042-09
Zusammenfassung
Die Autoren schlagen eine neue Methode vor, die sich an der Schnittstelle von systematic review und Inhaltsanalyse befindet. Sie präsentieren am Beispiel ‚Bildungswissenschaft(en)‘ die Möglichkeit des Herausarbeitens von begrifflicher Auffassungsvielfalt durch die methodische Entwicklung von Heuristik über Klassifikation zur Systematik.
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Erziehungswissenschaft, Wissenschaftsforschung, Systematic Review, Inhaltsanalyse, Methode, Systematisierung
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
SCHREIBER, Felix, Colin CRAMER, 2023. Conceptual Systematic Review : Vorschlag einer neuen Methode für die Wissenschaftsforschung. In: HOFBAUER, Susann, Hrsg., Felix SCHREIBER, Hrsg., Katharina VOGEL, Hrsg.. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären : Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023, S. 95-100. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft. 49. ISBN 978-3-7815-2599-3. Verfügbar unter: doi: 10.35468/6042-09BibTex
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