Wissenschaftliches Schreiben lernen – integriert im Fach

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2016
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Zusammenfassung

Wissenschaftliches Schreiben ist eine Kernkompetenz, die Studierende im Laufe ihres Studiums erwerben müssen. Damit dies gut gelingt, müssen sie in enger Anbindung an fachliche Inhalte und gemäß der Anforderungen ihrer Studienphase schreibdidaktisch unterstützt und gefördert werden. Dabei müssen sie vor allem auch die Fähigkeit erwerben, ihre individuellen Begabungen, Fähigkeiten und Strategien zu erkennen, und ihr eigenes Repertoire erweitern.

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Fachgebiet (DDC)
000 Allgemeines, Wissenschaft
Schlagwörter
Wissenschaftliches Schreiben, Schreibkompetenz, Schreibdidaktik
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690EVERKE BUCHANAN, Stefanie, Heike MEYER, 2016. Wissenschaftliches Schreiben lernen – integriert im Fach. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE). 2016, 11(2), pp. 45-61. eISSN 2219-6994
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2016-05-20
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