Publikation: Lehrerkompetenzen im Kontext sprachlicher und kultureller Heterogenität im Klassenzimmer : Welche Rolle spielen diagnostische Fähigkeiten und Überzeugungen?
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2012
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Open Access-Veröffentlichung
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Erschienen in
WINTERS-OHLE, Elmer, ed. and others. Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte : sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung. Münster: Waxmann, 2012, pp. 47-65. Mehrsprachigkeit. 35. ISBN 978-3-8309-2733-4
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
HACHFELD, Axinja, 2012. Lehrerkompetenzen im Kontext sprachlicher und kultureller Heterogenität im Klassenzimmer : Welche Rolle spielen diagnostische Fähigkeiten und Überzeugungen?. In: WINTERS-OHLE, Elmer, ed. and others. Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte : sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung. Münster: Waxmann, 2012, pp. 47-65. Mehrsprachigkeit. 35. ISBN 978-3-8309-2733-4BibTex
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