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Wandel von Policies oder Institutionen? : Politische Prozesse und die Rolle von Kammern in der Berufsbildung

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2017

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Erschienen in

SACK, Detlef, ed.. Wirtschaftskammern im europäischen Vergleich. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2017, pp. 337-360. ISBN 978-3-658-16933-6. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-16934-3_14

Zusammenfassung

Dieser Beitrag widmet sich den Berufsbildungssystemen in Deutschland und England und der Frage, wie sich die Zertifizierung und Standardisierung beruflicher Fertigkeiten jeweils entwickelt haben. Neben politischen Aushandlungsprozessen zwischen Regierungen, Arbeitgebern und Gewerkschaften, die systemische Entwicklungen geprägt haben, liegt ein besonderer Analyseschwerpunkt auf der Rolle des Staates für die Einbindung von Kammern in Verwaltungs- und Aufsichtsaufgaben beruflicher Bildung. Im Vergleich von historischen und aktuellen Institutionen zeigen sich für beide Länder spezifische Muster von Stabilität und Wandel hinsichtlich der Zertifizierung und Standardisierung sowie der Rolle von Kammern in der Berufsbildung.

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Fachgebiet (DDC)
320 Politik

Schlagwörter

Wirtschaftskammern, Deutschland, Großbritannien, Berufsbildung, Institutioneller Wandel, Policy Analyse

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ISO 690VOSSIEK, Janis, 2017. Wandel von Policies oder Institutionen? : Politische Prozesse und die Rolle von Kammern in der Berufsbildung. In: SACK, Detlef, ed.. Wirtschaftskammern im europäischen Vergleich. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2017, pp. 337-360. ISBN 978-3-658-16933-6. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-16934-3_14
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