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Mehrebenenanalysen und ihr Einsatz in der empirischen Bildungsforschung

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2006

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Publikationstyp
Sonstiges, Konferenz
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Erschienen in

Eingeladener Vortrag am interdisziplinären Zentrum für Schulforschung und Lehrerbildung an der Universität Bayreuth

Zusammenfassung

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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Schlagwörter

Konferenz

Interdisziplinäres Zentrum für Schulforschung und Lehrerbildung; Universität Bayreuth, 8. Feb. 2006 - 8. Feb. 2006, Bayreuth
Rezension
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ISO 690GÖTZ, Thomas, 2006. Mehrebenenanalysen und ihr Einsatz in der empirischen Bildungsforschung. Interdisziplinäres Zentrum für Schulforschung und Lehrerbildung; Universität Bayreuth. Bayreuth, 8. Feb. 2006 - 8. Feb. 2006. In: Eingeladener Vortrag am interdisziplinären Zentrum für Schulforschung und Lehrerbildung an der Universität Bayreuth
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