Zuwanderung und soziale Ungleichheit

Stanat, Petra; Edele, Aileen

Zuwanderung und soziale Ungleichheit

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Datum

2015

Autor:innen

Stanat, Petra

Edele, Aileen

DOI (zitierfähiger Link)

https://doi.org/10.1007/978-3-531-19994-8_16

Sammlungen

Empirische Bildungsforschung

Publikationstyp

Beitrag zu einem Sammelband

Publikationsstatus

Published

Erschienen in

REINDERS, Heinz, ed., Hartmut DITTON, ed., Cornelia GRÄSEL, ed., Burkhard GNIEWOSZ, ed.. Empirische Bildungsforschung : Gegenstandsbereiche. 2.. Wiesbaden, Germany: Springer VS : Verlag für Sozialwissenschaften, 2015, pp. 215-228. ISBN 978-3-531-19993-1. Available under: doi: 10.1007/978-3-531-19994-8_16

Zusammenfassung

Es wird die Stellung von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungshintergrund im deutschen Bildungssystem skizziert und es werden Ansätze der Erklärung ihrer Benachteiligung dargestellt. Schließlich wird auf die Frage eingegangen, was über die Effektivität von Sprachfördermaßnahmen für Schüler mit eingeschränkten Deutschkenntnissen bekannt ist.

Fachgebiet (DDC)

300 Sozialwissenschaften, Soziologie

Zitieren

ISO 690

STANAT, Petra, Aileen EDELE, 2015. Zuwanderung und soziale Ungleichheit. In: REINDERS, Heinz, ed., Hartmut DITTON, ed., Cornelia GRÄSEL, ed., Burkhard GNIEWOSZ, ed.. Empirische Bildungsforschung : Gegenstandsbereiche. 2.. Wiesbaden, Germany: Springer VS : Verlag für Sozialwissenschaften, 2015, pp. 215-228. ISBN 978-3-531-19993-1. Available under: doi: 10.1007/978-3-531-19994-8_16

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