Empirische Bildungsforschung trifft Geschichtsdidaktik : Die Zeitzeugenstudie

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Datum
2019
Autor:innen
Wagner, Wolfgang
Trautwein, Ulrich
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Publikationstyp
Beitrag zu einem Konferenzband
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
SCHREIBER, Waltraud, ed., Béatrice ZIEGLER, ed., Christoph KÜHBERGER, ed.. Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt : Beiträge aus der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in Eichstätt vom November 2017. Münster: Waxmann, 2019, pp. 323-332. ISBN 978-3-8309-3902-3
Zusammenfassung
Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte", 15. Nov. 2017 - 17. Nov. 2017, Eichstätt
Rezension
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Forschungsvorhaben
Organisationseinheiten
Zeitschriftenheft
Datensätze
Zitieren
ISO 690BERTRAM, Christiane, Wolfgang WAGNER, Ulrich TRAUTWEIN, 2019. Empirische Bildungsforschung trifft Geschichtsdidaktik : Die Zeitzeugenstudie. Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte". Eichstätt, 15. Nov. 2017 - 17. Nov. 2017. In: SCHREIBER, Waltraud, ed., Béatrice ZIEGLER, ed., Christoph KÜHBERGER, ed.. Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt : Beiträge aus der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in Eichstätt vom November 2017. Münster: Waxmann, 2019, pp. 323-332. ISBN 978-3-8309-3902-3
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