Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration : Neue Befunde zu alten Problemen
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Datum
2023
Autor:innen
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Electronic ISSN
ISBN
978-3-658-38376-3
Bibliografische Daten
Verlag
Wiesbaden: Springer Fachmedien
Schriftenreihe
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Internationale Patentnummer
Angaben zur Forschungsförderung
Projekt
Open Access-Veröffentlichung
Sammlungen
Core Facility der Universität Konstanz
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Publikationstyp
Sammelband
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
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Zitieren
ISO 690
BESA, Kris-Stephen, ed., Denise DEMSKI, ed., Johanna GESANG, ed., Jan-Hendrik HINZKE, ed., 2023. Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration : Neue Befunde zu alten Problemen. Wiesbaden: Springer Fachmedien. ISBN 978-3-658-38376-3BibTex
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Interner Vermerk
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Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
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Universitätsbibliographie
Ja