Handelslehrer a la Bolognese  : der Studiengang Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz und seine Überführung in die Bachelor-Master-Struktur

Deißinger, Thomas; Ruf, Michael

Handelslehrer a la Bolognese : der Studiengang Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz und seine Überführung in die Bachelor-Master-Struktur

Dateien

Handelslehrer_a_la_Bolognese.pdfGröße: 84.72 KBDownloads: 321

Datum

2006

Autor:innen

Deißinger, Thomas

Ruf, Michael

URI (zitierfähiger Link)

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:352-opus-18391

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Urheberrechtlich geschützt

Open Access-Veröffentlichung

Open Access Green

Sammlungen

Wirtschaftswissenschaften

Publikationstyp

Sonstiges, textgebunden (z.B. Gutachten, Blogbeiträge)

Publikationsstatus

Published

Zusammenfassung

Der Diplomstudiengang Wirtschaftspädagogik und der akademische Titel Diplom-Handelslehrer können in Deutschland auf eine lange Tradition zurückblicken. Im Zuge der europaweiten Umsetzung der sog. Bologna-Vorgaben wird nun jedoch auch die Lehrerbildung für die kaufmännischen Schulen von strukturellen Neuerungen erfasst. Dies bedeutet für unseren Studiengang, dass der Abschluss Diplom-Handelslehrer durch einen äquivalenten Master-Abschluss ersetzt wird. In diesem Artikel werden die künftigen Strukturen der universitären Lehrerbildung in der Wirtschaftspädagogik skizziert. Hierzu sollen zunächst die Strukturmerkmale des neuen Studiensystems vorgestellt werden, bevor dieses dann am Beispiel des Studiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz konkretisiert wird.

Fachgebiet (DDC)

000 Allgemeines, Wissenschaft

Zitieren

ISO 690

DEISSINGER, Thomas, Michael RUF, 2006. Handelslehrer a la Bolognese : der Studiengang Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz und seine Überführung in die Bachelor-Master-Struktur

BibTex

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