How to improve assessment and treatment of multilingual children with language and reading disorders
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Datum
2022
Autor:innen
Lorusso, Maria Luisa
Eikerling, Maren
Bloder, Theresa
Guasti, Maria Teresa
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Publikationstyp
Working Paper/Technical Report
Publikationsstatus
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Erschienen in
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
400 Sprachwissenschaft, Linguistik
Schlagwörter
Konferenz
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Zitieren
ISO 690
LORUSSO, Maria Luisa, Maren EIKERLING, Theresa BLODER, Tanja RINKER, Maria Teresa GUASTI, Theodoros MARINIS, 2022. How to improve assessment and treatment of multilingual children with language and reading disordersBibTex
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Interner Vermerk
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URL der Originalveröffentl.
Prüfdatum der URL
2022-04-05
Prüfungsdatum der Dissertation
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Ja