Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen : Eine randomisierte Interventionsstudie im Geschichtsunterricht

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2015
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370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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ISO 690BERTRAM, Christiane, 2015. Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen : Eine randomisierte Interventionsstudie im Geschichtsunterricht [Dissertation]. Tübingen: Universität
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Interner Vermerk
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Prüfungsdatum der Dissertation
Hochschulschriftenvermerk
Tübingen, Universität, Diss., 2015
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