Wer profitiert von zentralen Abiturprüfungen? : Längerfristige Effekte der Implementation zentraler Abiturprüfungen im Bundesland Freie Hansestadt Bremen auf Handlungen und Emotionen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern

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10.5167/uzh-165187
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370 Education, School and Education System
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ISO 690MAUÉ, Elisabeth, 2018. Wer profitiert von zentralen Abiturprüfungen? : Längerfristige Effekte der Implementation zentraler Abiturprüfungen im Bundesland Freie Hansestadt Bremen auf Handlungen und Emotionen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern [Dissertation]. Zürich: Universität Zürich. Available under: doi: 10.5167/uzh-165187
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Zürich, Universität Zürich, Doctoral dissertation, 2018
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