Wer profitiert von zentralen Abiturprüfungen? : Längerfristige Effekte der Implementation zentraler Abiturprüfungen im Bundesland Freie Hansestadt Bremen auf Handlungen und Emotionen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern
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Datum
2018
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Open Access-Veröffentlichung
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Publikationstyp
Dissertation anderer Hochschule
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Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
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Zitieren
ISO 690
MAUÉ, Elisabeth, 2018. Wer profitiert von zentralen Abiturprüfungen? : Längerfristige Effekte der Implementation zentraler Abiturprüfungen im Bundesland Freie Hansestadt Bremen auf Handlungen und Emotionen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern [Dissertation]. Zürich: Universität ZürichBibTex
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Interner Vermerk
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Prüfungsdatum der Dissertation
Hochschulschriftenvermerk
Zürich, Universität Zürich, Diss., 2018
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Ja