Wer profitiert von zentralen Abiturprüfungen? : Längerfristige Effekte der Implementation zentraler Abiturprüfungen im Bundesland Freie Hansestadt Bremen auf Handlungen und Emotionen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern

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2018
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
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Zitieren
ISO 690MAUÉ, Elisabeth, 2018. Wer profitiert von zentralen Abiturprüfungen? : Längerfristige Effekte der Implementation zentraler Abiturprüfungen im Bundesland Freie Hansestadt Bremen auf Handlungen und Emotionen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern [Dissertation]. Zürich: Universität Zürich
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Interner Vermerk
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Hochschulschriftenvermerk
Zürich, Universität Zürich, Diss., 2018
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