Barth, Carmen
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Barth
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Carmen
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Gerade angezeigt 1 - 1 von 1
- VeröffentlichungZeitschriftenartikelBewertung eines sozialen Ausschlusses aufgrund eines sonderpädagogischen Förderbedarfs mit Schwerpunkt Lernen oder Verhalten durch Lehrpersonen und Lehramtsstudierende : Befunde auf Lehrpersonenebene aus der Intervention "Freundschaften fördern in heterogenen Lerngruppen"(2022) Tschopp, Cécile; Barth, Carmen; Grütter, JeanineErschienen in: PraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld. 2022, 4(5), pp. 170-188. eISSN 2629-5628