Search
Display of 10 of 86 results for the area: Empirische Bildungsforschung.
Now showing items 1-10 of 86
- Sorting possibilities
- Results per page:
-
(2021) - Contribution to a collection
Published in: Handbuch Inklusion international : globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Köpfer, Andreas; Powell, Justin J.W.; Zahnd, Raphael (ed.). - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2021. - pp. 313-328. - ISBN 978-3-8474-2446-8 -
(2020) - Contribution to a collection
Published in: Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung / Gogolin, Ingrid et al. (ed.). - Wiesbaden : Springer VS, 2020. - pp. 281-285. - ISBN 978-3-658-20284-2 -
Live oder medial vermittelt : Was lernen Schülerinnen und Schüler mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen? (2020) - Contribution to a collection
Published in: Entgrenzte Erinnerung : Erinnerungskultur der Postmemory-Generation im medialen Wandel / Rothstein, Anne-Berenike; Pilzweger-Steiner, Stefanie (ed.). - Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2020. - pp. 247-266. - ISBN 978-3-11-066872-8 -
(2020) - Contribution to a collection
Published in: Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung / Gogolin, Ingrid; Hansen, Antje; Leseman, Peter et al. (ed.). - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH - Springer VS, 2020. - ISBN 978-3-658-20284-2 -
(2019) - Contribution to a collection
Published in: Education as a Lifelong Process : The German National Educational Panel Study (NEPS) / Blossfeld, Hans-Peter; Roßbach, Hans-Günther (ed.). - 2nd revised edition. - Wiesbaden, Germany : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2019. - (Edition ZfE ; 3). - pp. 119-136. - ISBN 978-3-658-23161-3 -
(2019) - Contribution to a collection
Published in: Sprachsensibler Geschichtsunterricht : Von der Theorie über die Empirie zur Pragmatik / Bertram, Christiane; Kolpatzik, Andrea (ed.). - Frankfurt a. M. : Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, 2019. - pp. 138-148. - ISBN 978-3-7344-0856-4 -
(2019) - Contribution to a collection
Published in: Doing Educational Research : Overcoming Challenges in Practice / Hoveid, Marit Honerød et al. (ed.). - London : Sage, 2019. - pp. 132-154. - ISBN 978-1-5264-3554-5 -
(2019) - Contribution to a collection
Published in: Basiswissen Lehrerbildung : Schulische Diagnostik und Leistungsbeurteilung / Zimmermann, Friederike; Möller, Jens; Riecke-Baulecke, Thomas (ed.). - Hannover : Klett Kallmeyer, 2019. - pp. 128-145. - ISBN 978-3-7727-1312-5 -
(2019) - Contribution to a collection
Published in: Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen / Kiel, Ewald et al. (ed.). - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2019. - pp. 284-294. - ISBN 978-3-8252-5308-0 -
Boredom (2019) - Contribution to a collection
Published in: The Cambridge Handbook of Motivation and Learning / Renninger, K. Ann; Hidi, Suzanne E. (ed.). - Cambridge : Cambridge University Press, 2019. - pp. 465-489. - ISBN 978-1-316-63079-2
Now showing items 1-10 of 86
- Sorting possibilities
- Results per page:
Browse
My Account
Context
Discover
